Ты не правильно говоришь, потому, что я тебя не понял.

- Надо непременно узнать, по какой методике они обучают наших детей английскому! - кудахтала мама Гришиной подруги по кружку. 

- А зачем?

- Как это зачем?! Вот нас в школе учили «сенкью», по телевизору говорят – «тенкью», а некоторые вообще – «фенкью»!

Начинаю понимать, что мир ответственных и заботливых родителей развитых и заласканных детей временами столь же неадекватный, как действительность так называемых неблагополучных семей.

ххх

Следуя принципу «Чем наполнишь сосуд, то в нем и будет», я записала Гришу в элитную гимназию на предшкольную подготовку, а также на кружок изобразительного искусства. Конечно после вольной жизни под бабушкиным присмотром сын не испытал восторга по поводу возникшей нагрузки.

-- Выбирай, или предшкола, или детский сад, -- говорила я, -- не хочешь рисовать, будешь петь…

В итоге ребенок взял на себя ответственность за собственное развитие. По крайней мере, сделал вид. Конечно, через какое-то время он поспешил проверить достоверность моих предупреждений, и когда в один прекрасный момент отказался идти на занятия к художнику, я разрешила ему их прекратить, зато записала на английский, где их учат не только говорить, но и петь.   

Честно говоря, я с удивлением слушаю рассказы мам о ребятах, которые играют в шахматы, занимаются карате, владеют тремя языками, а в свободное время вышивают крестиком. Лично я не знаю, как сформировать у Гриши такой широкий круг интересов.

Стоит ли дружить с «биченятами»?

(истории мамы, которая взялась за ум)

-          Мам, можно ко мне в гости друзья придут?

-          Какие?

-          Имен не помню, но вы с бабушкой называете их биченятами.

На последней фразе «биченята» в количестве шести голов, совершенно не смущаясь, в отличие от меня, по поводу данного им определения, уже вломились в квартиру. Это были дети из «неблагополучных семей», проживающие в общежитии поблизости.

Скажу откровенно, мне не нравится такая компания для сына: считаю ее небезопасной. Эти ребята в свои шесть уже пробовали курить, были замечены в воровстве, а также совершенно спокойно, ни у кого не спрашивая разрешения (а просто потому, что не у кого), перемещаются по поселку, захаживают на берег, свалку, крыши домов, в лес.

Вражда с деньгами – это наследственное!

Папе было в районе шести лет. В тот день особенно хорошо клевало. Они с братом несли домой по ведерку сверкающих сарожек.

            -- Пацаны, продайте рыбу! – раздалось из открытого окна большегрузной машины.

            Ребята не ожидали такого предложения, и, не раздумывая, согласились. С восторгом сжимая в кулачки свои первые заработанные деньги, понеслись в магазин. Остаток дня был вкуса ирисок «Забава». Конечно, мальчики подумали о маме, каждый отсыпал для нее из своего кулька добрую половину.

            -- Где вы взяли деньги? -- строго спросила мать.

            -- А мы рыбу продали! – весело ответил папа, который еще не понял, что родительница не довольна.

            -- Вы что ее вырастили?!

Ударь так же не больно, как он тебя

(истории мамы, которая, наконец, взялась за ум )

начало: http://chelovecheskoye.blogspot.ru/2012/10/blog-post.html

- Мама, я не хочу один гулять, меня же все бьют! И Артем бьет, и Денис, и Надя, и Виолетта…

            - Так Виолетте же всего три годика?

            - Ну и что, все равно я ее боюсь.

Из молча принимающей побои жертвы, на какое-то время Гришка превратился в ябеду-корябеду. В каждом ребенке на прогулке он видел недруга. Видимо, его сильно напугала перспектива оказаться жестоко убитым, в сердцах красочно нарисованная мною. Да, я не Макаренко, но какой-никакой результат получила: Гриша понял -- нельзя допускать, чтобы его обижали. Осталось только устранить побочные эффекты, образовавшиеся от такого вот воспитательного маневра.

-- Иди, погуляй с ребятами, а я посижу тут рядышком на лавочке…

-- Только не уходи, а то они опять будут задираться.

   Теперь прежде чем начать играть Гришка в обязательном порядке интересовался, а не планируют ли друзья его поколотить. Чаще всего такие вопросы как раз и наводили детей на эту мысль. В большинстве случаев попытки влиться в компанию оканчивались склокой, Гришей же спровоцированной.

-- Даже если ты их действительно боишься, ни в коем случае не посвящай посторонних в свои страхи, -- пыталась я отучить сына от такого неэффективного способа постелить соломку. – Так ты сам даешь возможность недоброжелателям воспользоваться твоей уязвимостью!

Слушая саму себя, я понимала, что подобными фразами рискую воспитать мизантропа. Либо еще больше укрепить сына во мнении, что все вокруг – враги.